为全面做好春季开学准备工作，全面提升疫情防控应急反应处置能力，确保化生系教师熟悉疫情防控应急处置流程，于2月18日下午15:00至16:00，化生系组织全体教师就课堂教学、实验教学环节，开展疫情防控应急演练。

为组织好此次演练，化生系疫情防控领导小组制定了详细的演练方案，成立应急演练工作领导小组，副主任陈桂芳担任现场指挥。演练前陈桂芳对演练的场景、流程、角色分工进行详细介绍。

一、教学楼上课场景

对学生进入教学楼上课、异常学生举手报告、引导学生进入临时留观点、信息上报等环节进行演练。

 

（学生有序进入教学楼）

 

（在智能测温系统前测温）

 

（异常同学报告任课教师）

 

（任课教师安排班长将异常同学转移至临时留观点）

 

（班长将学生带入临时留观点后向辅导员汇报情况）

 

（辅导员向留观转诊组、系联络员汇报情况）

 

（辅导员进入教室安抚并统计密切接触人员信息）

 

（系联络员向学院相关部门汇报情况）

二、实验楼上课场景

对学生进入实验楼上课、异常学生报告、引导学生进入留观点、信息上报等环节进行演练。

 

（有序进入实验楼）

 

（在智能测温系统前测温）

 

 

（异常学生报告实验老师）

 

（实验教师安排班长将异常同学转移至临时留观点）

 

（班长将学生带入临时留观点后向辅导员汇报情况）

 

（辅导员向留观转诊组、系联络员汇报情况）

 

（辅导员进入实验室安抚并统计密切接触人员信息）

 

（系联络员向学院相关部门汇报情况）

此次应急演练提高了化生系全体教师疫情防控应急反应处置能力，为确保春季开学后良好的教学秩序，保障师生生命安全和身体健康起到积极的促进作用。

（摄影：吴广庆 张同建； 撰稿：陈桂芳；审核：王金亭）