为加强师生秋季开学返校后疫情防范意识，提高应急处置能力，做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”，切实保障化生系师生的生命安全和身体健康。8月27日上午，化生系开展了秋季开学前学生教学楼、实验楼上课环节疫情防控应急处置演练。化生系主任王金亭、副主任陈桂芳、化生系全体教师和两名学生代表参加了演练。

为组织好此次演练，化生系疫情防控领导小组制定了详细的演练方案，成立应急演练工作领导小组，陈桂芳担任现场指挥。演练前陈桂芳对演练的内容、流程、角色分工进行详细介绍。

（一）教学楼上课场景：对学生进入教室上课、异常学生举手报告、应急处置、引导学生进入留观点、信息上报等环节进行演练。

（学生有序进入教室上课）

（异常同学报告任课教师）

（班长联系辅导员汇报情况）

（辅导员到达现场给异常学生监测体温）

   （辅导员将异常同学转移至留观点、联络员报告学院相关部门）

（辅导员给异常同学做信息登记）

（二）实验楼上课场景：对学生进入实验室上课、异常学生举手报告、应急处置、引导学生进入留观点、信息上报等环节进行演练。

（学生有序进入实验室）

（异常学生报告实验老师）

（班长联系辅导员汇报情况）

（辅导员给异常学生复查体温）

（联络员报告学院相关部门）

（辅导员将异常同学转移至留观点）

（辅导员给异常同学做信息登记）

此次应急演练进一步提高了化生系教师对新冠肺炎疫情的防范意识和应急处置水平，为做好秋季开学的全面准备工作，进一步完善新冠肺炎疫情防控快速响应机制打下良好基础，增强了师生全力以赴、攻坚克难战胜疫情的决心和信心，为确保开学后良好的教学秩序，保障师生生命安全和身体健康起到积极的促进作用。

（摄影：李胜利张同建； 撰稿：陈桂芳；审核：王金亭）